| Sectores pro aborto piden al Gobierno abrir el debate | ||
| Fecha Publicación: Miércoles, 07 de Diciembre de 2011.- DIARIO el LITORAL | ||
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El gobernador Ricardo Colombi encabezó el acto donde se dio a conocer el decreto Nº 2870 que declara a Corrientes como provincia "Pro Vida" y establece como "política de Estado la defensa de la vida desde su concepción y de la familia". El mandatario estuvo acompañado por el arzobispo de Corrientes, monseñor Andrés Stanovnik, el obispo de Goya, Ricardo Faifer, el prelado de Santo Tomé, Hugo Santiago, y el pastor de la Iglesia evangelista "Jesús Vive", Ignacio Telechea. La norma se encuadra en una serie de acciones en contra del proyecto de despenalización del aborto. No obstante, hay disenso en cuanto al modo en que el Gobierno se pronunció. Por su parte, la militante Carolina González expresó que si bien es correcto que el Estado adopte una postura, la declaración a través de un decreto "deja mucho que desear" ya que "no se ha abierto un debate". Señaló que no existió una convocatoria a los sectores que están a favor de la legalización de la interrupción del embarazo. "Lo malo de esta postura es haberse negado a escuchar otras voces. El debate no existió", apuntó a título personal González, quien preside el área de Género del movimiento Barrios Unidos. "Acá existió una sola posición charlada entre sectores que pensaban lo mismo y no se invitó a otros a discutir", expresó a El Litoral. Aunque, de acuerdo con las palabras de González, la Provincia no ha convocado a debatir, hablar de aborto "ya no es tabú", según evaluó la diputada Araceli Ferreira, quien ayer tomó juramento en el Congreso de la Nación. La legisladora correntina indicó, en diálogo con este diario, que el proyecto con pre dictamen de la Comisión de Legislación Penal de la Cámara Baja nacional no está en la agenda parlamentaria, por lo que deberá esperarse hasta el año entrante para que su tratamiento comience a madurar. Sin embargo, la diputada sostuvo que se trata de una "discusión inédita en el país" que "ya está instalada en la sociedad" porque se van "derrumbando los mitos y tabúes para empezar a hablar de aborto". Ferreira añadió que "la discusión no es aborto sí o aborto no", sino "aborto ilegal o aborto legal", ya que "mientras estamos debatiendo estas declaraciones, las mujeres continúan abortando en condiciones inseguras". Consideró que sentar a las mujeres en banquillo de los acusados por provocar la interrupción de su embarazo es "una práctica inquisitoria". Sostuvo, además, que no se trata de una “discusión religiosa”, sino de “una política sanitaria”. |
EL DEBATE sobre LA NO PENALIZACIÓN DE LA INTERRUPCIÓN DEL EMBARAZO; YA NO ES TEMA TABU EN LA SOCIEDAD CORRENTINA
Muy Buena Convocatoria al TALLER para Voluntarios para el YO SI PUEDO.. Avanza la Alfabetización en Corrientes..
Se proyectan duplicar la cantidad de Centros de Alfabetización del YO SI PUEDO en Corrientes.
Buena respuesta a la convocatoria a Voluntarios para Alfabetizar , Fueron alrededor de 50 los participantes del Taller , entre estudiantes , docentes y militantes sociales.
Días pasados se llevo a cabo una Charla-Taller en el Sindicato de Trabajadores Judiciales con la finalidad de difundir el Programa de Alfabetización Cubano “Yo si Puedo “ y la experiencia de su implementación en la provincia de Corrientes , organizado por el Área de Educación Popular de Barrios Unidos.
El mismo tuvo una importante convocatoria que llego al medio centenar de Estudiantes de Profesorados , Universitarios y de Trabajo Social y tambien docentes y militantes de movimientos sociales , interesados en la noble tarea de alfabetizar.
El Programa fue ideado por el estado cubano se implementará en nuestra provincia a través de un Convenio del Ministerio de Educación del Gobierno de la Provincia y la Fundación UMMEP Un Mundo Mejor es Posible.
El mismo estuvo cargo del cubano Adalberto Velozo Coordinador del Programa Yo si Puedo en corrientes , quien explico con mucha claridad la esencia del Programa y la practica de su implementación a través de medios de comunicación audiovisuales y la utilización de los números, relacionando cada numero a una letra y así se dinamiza el proceso de aprendizaje.
Soledad Ross – Educadora Popular de Barrios Unidos – explico : “ Hemos tenido una convocatoria muy interesante de voluntarios interesados en Alfabetizar , ya sean estudiantes como docentes y militantes sociales , que demuestran sensibilidad y solidaridad ante la problemática del Analfabetismo ….”
“El Taller sirvió para su capacitación y demostró la sencillez y la eficacia del YO SI PUEDO , que viene experimentando resultados excelentes …” continuo Ross.
“ La proyección es duplicar la cantidad de Centros de Alfabetización durante el 2012 y extenderlo a otras ciudades de la provincia …”
Los interesados en sumarse a Alfabetizar podrán contactarse a barriosunidosctes@yahoo.co m.ar , al te 15758270 o al sitio el portal de los barrio
PASO de los LIBRES-1ros egresados del Programa “Yo, Sí Puedo” de un Centro de Alfabetizacion de Barrios Unidos
En un hermoso y humilde acto , se hicieron entregas de los certificados a los primeros egresados de un Centro de Alfabetización del Movimiento Barrios Unidos en la ciudad de Paso de los Libres.
No hubo una sola deserción y Aprendieron a Leer y Escribir en 3 meses.
Entre ellos una abuela de 70 y otra de 62 años , fueron el ejemplo de voluntad.
Fueron seis los participantes del Programa de Alfabetización “Yo, Sí Puedo”, que aprendieron a leer y a escribir en el Comedor Comunitario 25 de Mayo del Barrio Camca Orilla del Movimiento Barrios Unidos , recibieron este jueves 3 de noviembre , sus diplomas de finalización del curso luego de tres meses de acudir semanalmente a las clases de carácter audiovisual.
Quienes aprendieron a Leer y Escribir fueron :, Mirta Martinez de 62 años pensionada , Zulema Da Silva Romero de 70 años de edad y jubilada , Nahuel César Romero 23 años discapacitado y se dedica a una huerta familiar, Juliana Vallejos de 53 años pensionada , María Rosa Segovia de 40 años y ama de casa y María Inés Romero de 20 años ama de casa.
Al acto concurrieron además familiares de los alumnos también se le entregó un diploma a Mayra Benítez y a Beatriz Francia, quienes hicieron las veces de docentes quienes guiaron cada una de las clases, .Estuvieron presentes en el acto de colación la coordinadora municipal del Programa, Claudia Vigo y el asesor cubano, Gilberto Montoya.
Beatriz Francia – Coordinadora de Barrios Unidos de Paso de los Libres y una de las responsables del Centro de Alfabetización – comento “ estamos muy orgullos de haber cumplido los objetivos que nos propusimos , es uno de los pocos centros donde no abandono ningún alumno…”
“ Agradecemos enormemente a Cuba por esta oportunidad y también al municipio local y ahora estamos planificando abrir nuevos centros de alfabetización incluso en otros barrios de la ciudad …” concluyo Francia.
El “Yo, Sí Puedo” se dicta en diferentes barrios de Paso de los Libres desde febrero de 2009 impulsado por el municipio local y en estos dos años casi setecientas personas han aprendido a leer y a escribir con el método cubano de alfabetización.
Para contacto y Entrevistas :Beatriz Francia 03772- 15432628
En Rosario se realizo el 1er Encuentro de Familiares de Victimas del 19 y 20 de diciembre del 2001. Participaron Familiares de Ramon Arapi.
del 19 y 20 de Diciembre del 2001 , que se realizo en Rosario.
A 10 años de los 35 Asesinatos se Reclama Justicia. Como es el caso del correntino Ramón Arapi , sus Familiares reclaman que se lleve adelante el juicio contra efectivos de la Policía.
Se agradecen las Fotos a Indymedia Rosario.-
Se agradecen las Fotos a Indymedia Rosario.-
Durante tres días -8 , 9 Y 10 de diciembre - se desarrollo en la Facultad de Psicología de la Universidad Nacional de Rosario el Primer Encuentro Nacional de Familiares de las víctimas del 19 y 20 de diciembre del 2001 , del que participaron familiares de Ramón Arapi por la provincia de corrientes.
Del Encuentro participaron familiares de las 35 victimas que murieron asesinadas aquel fatídico 19 y 20 de diciembre del 2001 , bajo las balas de fuerzas de seguridad del gobierno del Presidente Fernando De la Rúa ; en las provincias de Santa Fe , Córdoba, Neuquén, Tucumán, Entre Ríos, Buenos Aires y de Corrientes .
Acompañaron el Encuentro distintas organizaciones como CTA y ATE Rosario , La Biblioteca Pocho Lepratti ,el Colectivo Arte x Libertad y el Movimiento Barrios Unidos de Corrientes , entre muchos otros.
El Encuentro tuvo el objetivo de conocerse entre sí, y saber cómo eran en vida las víctimas. Además, hubo debates, intercambio de experiencias particulares de cada uno de los asistentes y reflexiones sobre la lucha y los pedidos de justicia ante la impunidad de la mayoría de los casos que lleva ya 10 años.
Entre los familiares estuvo Celeste, la hermana de Claudio "Pocho" Lepratti, que fue asesinado mientras pedía a la policía que no disparara hacia el comedor comunitario donde comían decenas de chicos, juntó varias ramitas y las unió en el suelo. "Pocho era como un fogón, porque lograba reunir a la gente: era un facilitador de encuentros. Nosotros no tenemos que dejar que este fuego se apague", dijo.
Por su parte Sandra Martínez, una de las organizadoras participante de la Asamblea a diez Años del 19 y 20, consideró que "hay dos o tres cosas que son centrales. Una es la posibilidad para los familiares de encontrarse y reconocerse mutuamente, en el sentido en que hay algo común que les pasó a todos; es doloroso, pero también fortalecedor. Eso lo expresaron todos, el poder salir de aquí fortalecidos, de saber que esto le había pasado a otros. Poder concretar un espacio que empiece a funcionar como caja de resonancia para que las distintas realidades puedan expresarse y se convierta en un instrumento de lucha para los familiares".
"También la posibilidad de poder repensar lo que como pueblo hicimos en diciembre de 2001 y poder detrás de eso ir fortaleciéndonos y encontrando en ese proceso de lucha cosas que nos ayuden a seguir. …” concluyo Sandra Martínez.
"También la posibilidad de poder repensar lo que como pueblo hicimos en diciembre de 2001 y poder detrás de eso ir fortaleciéndonos y encontrando en ese proceso de lucha cosas que nos ayuden a seguir. …” concluyo Sandra Martínez.
Por su parte Norma Arapi – Hermana de Ramón – participante del encuentro “ Vamos a seguir reclamando Justicia para el asesinato de mi hermano a manos de la Policía de la Provincia de Corrientes y que se realice el juicio que escandalosamente se obstruyo.. Están todas las pruebas , solo faltan funcionarios honestos y sin miedos que condenen a los asesinos ….”
LA CAUSA ARAPI – A 10 AÑOS de IMPUNIDAD.
Según consta en el expediente de la Causa Arapí, en la madrugada del 20 de Diciembre de 2001, Arapí fue detenido en por una comisión policial de la Comisaría 13, en el marco del operativo de patrullaje cuando camioneta color bordó irrumpió en el frente de su casa.
El operativo fue ordenado a fin de reprimir a los saqueos y movilizaciones que acontecían en la capital correntina, en coincidencia a similares en otras partes del país. La Causa Arapí tiene como imputados por los delitos de Homicidio y Encubrimiento calificado a los agentes Juan Ramón Vallejos, Juan Carlos Díaz, Esteban Blanco, Ramón Leiva, Alberto Alfonzo y el Sub-Comisario Rene Raúl Piris.
Tras los disparos de los oficiales esa noche, la familia juntó los casquillos de armas reglamentarias. Además, familiares y amigos de Arapí reconocieron al ejecutor y detectaron una falsificación del horario en que la camioneta debía llegar a la comisaría, asentada en el Libro de Guardia.
En la noche del 20 de diciembre, por separado, otras cinco personas fueron heridas de arma de fuego por la Policía de la Provincia de Corrientes, lo que para la querella representa otra prueba de “la orden de reprimir los saqueos con disparos de armas reglamentarias”.
Las primeras acciones judiciales fueron el secuestro de pruebas como casquillos, actas, y libros de guardias, pero sin embargo el juez de ese entonces tardó seis meses en disponer el secuestro de las armas de la Comisaría 13º, tras 15 escritos de la querella para disponerse esa medida.
El operativo fue ordenado a fin de reprimir a los saqueos y movilizaciones que acontecían en la capital correntina, en coincidencia a similares en otras partes del país. La Causa Arapí tiene como imputados por los delitos de Homicidio y Encubrimiento calificado a los agentes Juan Ramón Vallejos, Juan Carlos Díaz, Esteban Blanco, Ramón Leiva, Alberto Alfonzo y el Sub-Comisario Rene Raúl Piris.
Tras los disparos de los oficiales esa noche, la familia juntó los casquillos de armas reglamentarias. Además, familiares y amigos de Arapí reconocieron al ejecutor y detectaron una falsificación del horario en que la camioneta debía llegar a la comisaría, asentada en el Libro de Guardia.
En la noche del 20 de diciembre, por separado, otras cinco personas fueron heridas de arma de fuego por la Policía de la Provincia de Corrientes, lo que para la querella representa otra prueba de “la orden de reprimir los saqueos con disparos de armas reglamentarias”.
Las primeras acciones judiciales fueron el secuestro de pruebas como casquillos, actas, y libros de guardias, pero sin embargo el juez de ese entonces tardó seis meses en disponer el secuestro de las armas de la Comisaría 13º, tras 15 escritos de la querella para disponerse esa medida.
Para contactos y mayor Información :- Norma Arapi .- 03783- 15570993
Culmino La CAMPAÑA X LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS , en SAN LUIS DEL PALMAR !!!
Culmino este domingo la Campaña por los Derechos del Niño 2011.
Fue con un evento en la localidad de San Luis del Palmar.
Participaron alrededor de 5 mil chicos de distintos barrios de la capital
y de localidades del interior.
Todas las imágenes de la Campaña en www.elportaldelosbarrios.blogspot.com
Este domingo finalizo La Campaña por los Derechos del Niño denominada “ En la Argentina los Niños Primero !!” , impulsada por el Movimiento Social BARRIOS UNIDOS y que se desarrollo durante un tres meses en distintos barrios de la capital correntina y por primera vez en distintas localidades del interior.
La ultima actividad se desarrollo en el Comedor Comunitario de Barrios Unidos en la localidad de San Luis del Palmar , donde casi medio centenar de chicos aprendieron sus derechos , a través de juegos y de la representación de payasos.
La docente Olimpia Soto – encargada de la actividad – conto “ Fue muy lindo que nuestro chicos aprendan sus derechos de la mano de mafalda , ya que muchas veces somos totalmente olvidados en el interior en este tipo de iniciativas...”
LA CAMPAÑA LLEVA YA 6 AÑOS ..
La campaña que se desarrolla desde hace 6 años , consiste en eventos en los Comedores Comunitarios donde se sirvió un chocolate con facturas y chipa cuerito ; y a través de juegos , canciones , dibujos y cartillas , los niños aprenden sus derechos.
La iniciativa tiene como icono al personaje de Quino : Mafalda y a sus amigos , quienes por intermedio de diálogos didácticos explican los derechos del niño , establecidos en la declaración de los derechos del Niño de Naciones Unidas de rango constitucional en nuestro país.
Recibieron la Campaña durante distintos fines de semana los Comedores Comunitarios de 35 barrios de la capital y por primera la campaña llego al interior a las localidades de Goya , Paso de los Libres , Monte Caseros , Curuzu Cuatia , San Luis del Palmar , Itati y Riachuelo.
El Movimiento Barrios Unidos promueve con esta actividad , la concientización sobre los derechos de los niños tanto a los chicos como a sus padres ; como una forma concreta de avanzar en reclamar su cumplimiento irrestricto al Estado en sus distintos estamentos.
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
Nuevo Centro de Alfabetización en el Barrio Santa Marta ....
Se Abrió un Nuevo Centro de Alfabetización
Aprenden a Leer y Escribir en el tiempo record de tres meses, y se estima que se superaran el medio centenar de Alfabetizados antes de fin de año.
El programa de Alfabetización cubano YO SI PUEDO , sigue avanzando en su desarrollo en la provincia de corrientes instrumentado a travez del Ministerio de Educación y de movimientos sociales como Barrios Unidos.
El jueves 27 de Octube abrió un nuevo Centro de Alfabetización por parte de Educadores Populares de Barrios Unidos en el Barrio Santa Marta ; donde diez personas adultas mayores , en su mayorías madres de entre 30 a 60 años aprenderán a leer y escribir.
Por otra parte este Jueves 3 de Noviembre en la localidad de Paso de los Libres , recibirán sus certificados 6 adultos , que aprendieron a leer y escribir , en el Comedor Comunitario 25 de Mayo a cargo del Movimiento Barrios Unidos en el Barrio Camba Orilla.
Además se tiene programado un nuevo Acto de entrega de Certificados en la capital , para quienes culminaron sus primeros estudios , en Centros de Alfabetización del Área de Educación de Barrios Unidos en los Barrios Patono , Quintana , La Olla , Sol de Mayo , Esperanza y San Geronimo.
El Programa ideado por el estado cubano se esta implementando en nuestra provincia desde principios de año , a través de un Convenio del Ministerio de Educación del Gobierno de la Provincia y la Fundación UMMEP Un Mundo Mejor es Posible .
Y participarían en la implementación de los Centros de Alfabetización en los barrios distintas organizaciones sociales como el Área de Educación Popular de Barrios Unidos , Caritas , entre otras.
Para mayor Información– Soledad Ross 15758270
www.elportaldelosbarrios.blogspot.com
RECUPERAR SOBERANÍA RECUPERAR NUESTRA IDENTIDAD
RECUPERAR SOBERANÍA
RECUPERAR NUESTRA IDENTIDAD
* Orlando Gustavo Pascua
Generalmente se relaciona el concepto, la definición, de la palabra Soberanía enmarcada en lo territorial (como es el caso de nuestras Islas Malvinas y la gesta de veintinueve años atrás), pero, la mayoría de las veces, es una definición intencionada, dirigida. Entender y comprender la Soberanía implica en definir a la misma de manera integral.
La Soberanía incluye, aglutina, comprende todo: lo político, lo económico, lo social, lo educativo, lo laboral, lo cultural, lo sanitario, lo previsional, lo habitacional, lo jurídico, lo alimentario y lo territorial (geográfico).
Históricamente desde los sectores del poder económico (y sus aliados políticos liberales, neoliberales y aquellos que traicionan al pueblo) desde el inicio mismo de la construcción de la Argentina como Nación, intentaron y lo lograron en parte -no en todo- de plantear la cuestión de la Soberanía haciendo hincapié solo en lo territorial, llevando así a conflictos bélicos contra pueblos hermanos y genocidios contra el pueblo argentino, respondiendo a los intereses de la oligarquía local, del imperio y los grupos económicos trasnacionales para instalar un modelo económico, político, social y cultural que nos quitó precisamente la Soberanía como Pueblo, como Nación.
En estos tiempos, se están recuperando conceptos, definiciones, palabras que intentaron quitarnos: autonomía, independencia, justicia social, distribución de la riqueza, integración y unidad latinoamericana; todos ellos se simplifican en Soberanía.
Ser Soberanos es ejercer nuestros derechos a través de la participación, el compromiso, la organización.
Nuestra historia es rica en la lucha por la Soberanía Nacional y la Integración Regional y Latinoamericana; pero, históricamente también en nuestro país hubo y hay, dos líneas de pensamiento, el Nacional y Popular, y el otro (antinacional y antipopular) el Liberal; reflejándose ambas en los Partidos Políticos, Fuerzas Armadas, Iglesia, Instituciones intermedias, entre otras.
Estos son tiempos de construcción de espacios amplios, pluralistas, democráticos, de participación y protagonismo real del pueblo, recuperando nuestra rica historia y entendiendo y comprendiendo ésta realidad., que pasa por apostar a la integración regional, a la Unasur y a todo aquello que nos indica nuestra rica historia como pueblo.
Esta es una nueva oportunidad.
* Trabajador de Prensa - Combatiente de Malvinas
Coordinador Nacional Red Compromiso Social por Malvinas
Director Radio Asamblea (Asamblea Ciudadana de Corrientes)
POR LA VIDA ..Varios sectores abogan por la despenalización de la interupcion del embarazo para evitar muertes y frenar un negocio ilegal.
Consideran que el aborto debe ser legal “por el bien de la mujer”
NOTA DEL DIARIO LA REPUBLICA de CORRIENTES
Varios sectores abogan por la despenalización de la práctica para evitar muertes y frenar un negocio ilegal.
Resaltan la necesidad de educar y de implementar políticas públicas eficaces.
Terminar con la muerte de mujeres y con la clandestinidad de la práctica abortiva es lo que aseguran que persiguen quienes están a favor de legalizar la interrupción voluntaria del embarazo. Consideran que aceptar la despenalización no es promover el aborto, sino reconocerlo como un problema de salud pública, de derechos humanos y de justicia social.
“Por los altos índices de mortalidad de mujeres que recurren a esta práctica en pésimas condiciones legalizar el aborto es lo mejor”, dijo a La República Soledad Ross, integrante del movimiento Barrios Unidos.
Sin embargo, aclaró: “Estamos a favor de la vida, no estamos a favor del aborto, pero se debe evitar con políticas públicas que la mujer llegue a esa última instancia, que es el aborto”.
Siguiendo el lema “Educación sexual para decidir, anticonceptivos para no abortar, aborto legal para no morir”, instó a “dejar de lado la hipocresía” y a debatir abiertamente, ya que el aborto ilegal castiga a las mujeres pobres, pero son seguros para quienes pueden pagarlos.
También la legisladora nacional por Corrientes, María Elena Chieno, integrante de la Comisión de Salud, consideró que “por el bien de todas las mujeres” debería despenalizarse la práctica y habló del negocio ilegal millonario que mueve más de 1.200 millones de pesos al año, según datos de organizaciones que abordan la tema.
“Hace más de 30 años que soy médica y he visto cómo muchos colegas se han enriquecido con esta práctica ilegal y he visto morir a muchas mujeres pobres por no poder contar con una práctica quirúrgica adecuada”, dijo.
Consideran que Salud Pública debe contribuir en la prevención del embrazo no deseado, al acceso a la anticoncepción, y mejorar la calidad de atención por complicaciones de aborto inseguro.
En ese sentido se manifestó Cristina Leguizamón, que si bien integra el Consejo Correntino para la Mujer, aclaró que la opinión es personal. “El aborto debe ser considerado porque de esa manera se evitarán muertes. Los lugares de asistencia sanitaria pública deben contemplarlo”, dijo a este medio.
Otro intento
Opiniones contrapuestas se escucharon desde el inicio mismo del planteo de la cuestión. Tras haberse demostrado la invalidez del dictamen sobre el aborto en la Comisión de Legislación Penal el pasado martes, se convocó a un plenario para este jueves a las 11 con las Comisiones de Acción Social y Salud Pública, y de Familia, Mujer, Niñez y Adolescencia, con el fin de intentar avanzar con los proyectos.
Sin embargo, distintas cuestiones ponen en duda la realización del mismo. Pero que no se tratará en el recinto este año, ya es un hecho, puesto que la labor parlamentaria termina el 18 de noviembre. Además, al no estar en la agenda del Ejecutivo, todo indica que no se tratará.
Según cifras oficiales del Ministerio de Salud de la Nación, uno de cada tres embarazos termina en aborto. Se realizan unos 500.000 al año. En 2007, 60.000 mujeres egresaron del sistema de salud público tras haber sido atendidas por un aborto. Y las complicaciones por aborto inseguro encabezan las causas de muerte materna desde hace veinte años.
LOS CHICOS DEL BARRIO ASTILLEROS , TAMBIEN TIENEN SU ESCUELITA DE FUTBOL DIEGUITO MARADONA
LOS CHICOS DEL BARRIO ASTILLEROS , SE ESTRENAN EN LA ESCUELITA DE FUTBOL DIEGUITO MARADONA , TODOS LOS MARTES Y MIERCOLES DE 17 A 20 HS.
SON ALREDEDOR DE 30 CHICOS DE 6 A 14 AÑOS Y SU ESTRENADOR ES DON JUAN DOMINGO MAIDANA .
HACE 3 MESES FUERON CAMPEONES DEL CAMPEONATO SUB-13 ORGANIZADO POR LA COMISION DE APOYO POLICIAL DEL BARRIO GALVAN..
En El Barrio La Olla , tambien los pibitos van a la Escuelita de Futbol DIEGUITO MARADONA !!!
LOS CHICOS DEL COMEDOR TONY ALEGRE UBICADO EN EL BARRIO LA OLLA , SE ESTRENAN EN LA CANCHITA DE LA ESQUINA DE LAS AVENIDAS CARTAGENA Y MEDRANO .
SON ALREDEDOR DE 25 CHICOS DE 8 A 12 AÑOS .
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
La Escuelita de Futbol Dieguito Maradona , tambien en el Santa Teresita
lOS CHICOS DEL BARRIO SANTA TERESITA , SE ESTRENAN LOS LUNES , MIERCOLES Y VIERNES A LAS 18 HS , A LA SALIDA DE LA ESCUELA.
EL ESTRENADOR ES ROBERTO MONTEROS Y ASISTEN CHICOS DE ENTRE 6 A 10 AÑOS .
SE ESTRENAN EN LA CANCHITA POR CALLE LAMADRID , DESDE HACE 4 MESES Y YA PÁRTICIPARON DE 3 CAMPEONATOS INFANTILES.
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
En el Barrio San Roque , tambien la Escuelita de Futbol Dieguito Maradona...
En El Barrio San Roque tambien funciona LA ESCUELITA DE FUTBOL DIEGUITO MARADONA , todos los dias Lunes , Miercoles y Viernes de 17 a 18 Hs...
Los Chicos que tienen entre 11 a 13 años se estrenan desde hace 5 meses en las Canchita ubicada en la esquina de las calles Miriñay y Guaquiraro .
Su Directora Tecnica es la encargada del Comedor Comunitario del Barrio , Rosana Avalos ...
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
Los Chicos que tienen entre 11 a 13 años se estrenan desde hace 5 meses en las Canchita ubicada en la esquina de las calles Miriñay y Guaquiraro .
Su Directora Tecnica es la encargada del Comedor Comunitario del Barrio , Rosana Avalos ...
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
La Escuelita de Futbol del Barrio Loma Alta
LA ESCUELITA DE FUTBOL DEL BARRIO LOMA ALTA funciona todos los sabados de 9 a 12 hs , en una Canchita de la Plaza del Barrio Pirayui , adonde deben ir por no contar con un predio en su propio barrio.
Asisten unos 20 chicos de entre 8 a 12 años y su Director Tecnico es Raul Duarte y se estan estrenando hace 4 meses aproximadamente.
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
Asisten unos 20 chicos de entre 8 a 12 años y su Director Tecnico es Raul Duarte y se estan estrenando hace 4 meses aproximadamente.
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
MUY , MUY BUENO !! LA CAMPAÑA X LOS DERECHOS DEL NIÑO , OTRA VEZ EN GOYA !!!
LLEGO FELIZMENTE LA CAMPAÑA POR LOS DERECHOS DE LOS NIÑOS EN EL COMEDOR SANTA RITA DE LA COMPAÑERA HILDA MOREIRA EL ENCUENTRO SE REALIZO EN LA SEDE DEL BARRIO PANDO CON LA PRESENCIA DE MAS DE UN CENTENAR DE CHICOS Y MADRES DONDE APRENDIERON A TRAVES DE JUEGOS, ARTE Y BAILE SUS DERECHOS.
TAMBIÉN CONTAMOS CON LA PRESENCIA DE LA "GALLINA TURULECA" Y DE LA "GATA FLORA" PARA ALEGRÍA DE TODOS LOS CHICOS Y GRANDES QUE ALLÍ ESTÁBAMOS.
DURANTE LA TARDE COMPARTIMOS UN CHOCOLATE, JUEGOS EN EL PELOTERO. AL FINALIZAR LA JORNADA SE LE OBSEQUIO UN PRESENTE A TODOS LOS CHICOS QUE ASISTIERON Y A TRES ABUELOS QUE ASISTEN AL COMEDOR.
QUEREMOS AGRADECER A TODOS LOS QUE TRABAJARON EN ESPECIAL A TODAS LAS MUJERES DEL MOVIMIENTO Y AL GRUPO DE JÓVENES "MAR ADENTRO" DE LA CAPILLA "SAN JOSE" DIRIGIDO POR EL COMPAÑERO FABRICIO ORTIZ.
LA COMPAÑERA HILDA MOREIRA COORDINADORA DEL ÁREA EDUCACIÓN DE MOVIMIENTOS BARRIOS UNIDOS GOYA DECLARO: "ESTOY MUY FELIZ Y ORGULLOSA POR LA GRAN FIESTA QUE REALIZAMOS DONDE PUDIMOS ENSEÑARLE A LOS CHICOS SUS DERECHOS PARA QUE TENGAN UN FUTURO Y UN PRESENTE DIGNO Y FELIZ".
BARRIOS UNIDOS GOYA AGRADECE A TODOS Y TODAS LOS AMIGOS QUE HICIERON POSIBLE ESTA GRAN CAMPAÑA. UNA MENCIÓN ESPECIAL Y UN GRACIAS MUY GRANDE A TODOS LOS MEDIOS QUE SE HICIERON ECO DE NUESTRO HUMILDE TRABAJO.
Buenisimo !! La Gurisada del Barrio La Chola DISFRUTO a pleno con LA CAMPAÑA POR LOS DERECHOS DEL NIÑO !!
eL pOrTaL dE lOs BaRriOs CoRrReNtInOs
UNA TARDE EN UN CENTRO DE ALFABETIZACIÓN
YO SI PUEDO
Momarandu en un centro alfabetizador
Nota del Portal MOMARANDU.COM
Enfundados en bufandas, gorros y abrigos, cada tarde aprovechan el sol de la siesta para salir. Se reúnen durante dos horas y entre mate y cuadernillos, van escuchando sus lecciones.
No son chicos, son los mayores que concurren a las clases de alfabetización del Yo Sí Puedo, implementado por facilitadores del movimiento social Barrios Unidos. Cada clase está grabada en dvd´s, que luego de ser reproducidos, sirven para que un facilitador proponga ejercicios y se practique lo aprendido.
El “Yo sí puedo” es un plan de alfabetización para adultos . El modelo de enseñanza es cubano, y sirve para que personas mayores puedan aprender a leer y a escribir en tan solo tres meses. En la ciudad de Corrientes se implementa, entre otras instituciones intermedias, por el movimiento social Barrios Unidos. Momarandú.com vistió uno de estos centros donde los estudiantes tienen entre 26 y más de 70 años. Aquí los estudiantes son padres y abuelos, que dejan a sus chicos al cuidado de familiares y esperan cada día las 4 de la tarde para ir a clases. Momarandú.com visitó un centro de alfabetización donde se implementa el “Yo Sí Puedo”, que es el nombre que se le ha dado a este programa de aprendizaje. En la ciudad de Corrientes es implementado por instituciones intermedias, entre las que se encuentra el movimiento social Barrios Unidos, que tiene centros de alfabetización también en los barrios Esperanza , Patono , Galván , La Olla , Cichero , San Gerónimo y Santa Margarita –zona rural de Riachuelo-. Los facilitadores a su vez son capacitados por el Ministerio de Educación, donde se los instruye para poder bajar el material y dictar las clases a los estudiantes de cada centro.
Este centro queda en el barrio Fray José de la Quintana, en Avenida Medrano y Cangallo. Allí un grupo de seis adultos se reúne cada día con su facilitadora - Sandra – quien es la responsable de coordinar las actividades audiovisuales y luego los ejercicios. El centro funciona en la casa de Clara Alegre, una de las referentes del movimiento, quien cordialmente ofrece mates a los compañeros mientras transcurre la clase. Antes eran diez estudiantes, que es el cupo que permite cada centro. Algunos de los alumnos han abandonado las clases, que ya va por la numero 12. “Una de nuestras compañeras tiene a su hijito internado y no puede seguir viniendo”, se lamentan. “Es que el curso es intensivo, y volver a incorporar a alguien que hay perdido varias clases”, explica Sandra. Ella es la facilitadora de este grupo, y ha participado en experiencias de alfabetización del programa Encuentro.
A la ele le corresponde el numero 6. Las vocales están numeradas del uno al cinco. Así, si uno encuentra una secuencia de números que diga 161 deberá leer “ala”. Cada consonante nueva que va apareciendo viene seguida de los números 1 al 5, correspondiendo a cada vocal. Así cada vez van componiendo nuevas palabras, y practicando cómo escribirlas. Las clases agrupan en cada una un bloque conceptual, por ejemplo “medios de comunicación”. Allí se hablará sobre la radio, palabra que aprenderán a escribir identificando la secuencia de números correspondientes.
- ¿No tuviste la oportunidad de ir a la escuela? – le preguntamos a Verónica, una mujer de 27 años que va todos los días desde otro barrio hasta el Quintana para estudiar.
- Sí, pero tengo dificultades para aprender. Reforzar con estas clases me sirve mucho – asegura. Sandra con dedicación la alienta a completar la clase, y sus compañeros también la felicitan. “Muy prolijo escribís”, le dicen. Verónica antes copiaba del pizarrón las oraciones cortadas, tal cual estaban escritas. No sabía identificar una oración como una unidad, y cuando una se cortaba para seguir en el renglón siguiente por que la pizarra se terminaba, ella copiaba literal. “Ahora ya escribe de corrido y ocupa toda la hoja”, cuentan sus compañeros orgullosos. Ella, un poco avergonzada por el error, se sonríe y muestra el cuaderno.
Lo que a muchos les parece una habilidad normal y cotidiana – completar un formulario, hojear un libro, leer un documento antes de firmarlo – para ellos era una barrera que, quizás, pensaban que no iban a poder sortear. Por eso el programa trabaja fuertemente en la motivación. Desde la pantalla se reproduce una situación similar a la de las clases, una maestra les enseña a cinco alumnos adultos el programa que ellos replican en sus cuadernillos. Los personajes cuentan historias cotidianas y familiares, con los que los estudiantes pueden identificarse fácilmente. No falta la oportunidad para el humor y se reitera en cada cierre de la emisión “Acordate, Yo, sí puedo”.
Se hace amena así la adquisición de habilidades y destrezas en la lectoescritura, que mejoran las relaciones humanas y la toma de conciencia de la realidad, por medio de la reflexión, el diálogo y el debate. Mucho más confiadas, ellos sienten también que ahora pueden-
Leer los diarios para estar informados es una de las cosas con las que sueñan poder hacer una vez que hayan alcanzado las habilidades que, aunque es un derecho de todas las personas, ellos todavía no tenían.
- ¿Qué podrás hacer cuando termine el curso, y vas a poder leer de corrido? – preguntó Momarandú.com a Rolando, un septuagenario que es el único hombre del grupo.
- Voy a estudiar abogacía – dice en chiste, y todos se ríen. ¿Porqué no?
Momarandu en un centro alfabetizador
Nota del Portal MOMARANDU.COM
Enfundados en bufandas, gorros y abrigos, cada tarde aprovechan el sol de la siesta para salir. Se reúnen durante dos horas y entre mate y cuadernillos, van escuchando sus lecciones.
No son chicos, son los mayores que concurren a las clases de alfabetización del Yo Sí Puedo, implementado por facilitadores del movimiento social Barrios Unidos. Cada clase está grabada en dvd´s, que luego de ser reproducidos, sirven para que un facilitador proponga ejercicios y se practique lo aprendido.
El “Yo sí puedo” es un plan de alfabetización para adultos . El modelo de enseñanza es cubano, y sirve para que personas mayores puedan aprender a leer y a escribir en tan solo tres meses. En la ciudad de Corrientes se implementa, entre otras instituciones intermedias, por el movimiento social Barrios Unidos. Momarandú.com vistió uno de estos centros donde los estudiantes tienen entre 26 y más de 70 años. Aquí los estudiantes son padres y abuelos, que dejan a sus chicos al cuidado de familiares y esperan cada día las 4 de la tarde para ir a clases. Momarandú.com visitó un centro de alfabetización donde se implementa el “Yo Sí Puedo”, que es el nombre que se le ha dado a este programa de aprendizaje. En la ciudad de Corrientes es implementado por instituciones intermedias, entre las que se encuentra el movimiento social Barrios Unidos, que tiene centros de alfabetización también en los barrios Esperanza , Patono , Galván , La Olla , Cichero , San Gerónimo y Santa Margarita –zona rural de Riachuelo-. Los facilitadores a su vez son capacitados por el Ministerio de Educación, donde se los instruye para poder bajar el material y dictar las clases a los estudiantes de cada centro.
Este centro queda en el barrio Fray José de la Quintana, en Avenida Medrano y Cangallo. Allí un grupo de seis adultos se reúne cada día con su facilitadora - Sandra – quien es la responsable de coordinar las actividades audiovisuales y luego los ejercicios. El centro funciona en la casa de Clara Alegre, una de las referentes del movimiento, quien cordialmente ofrece mates a los compañeros mientras transcurre la clase. Antes eran diez estudiantes, que es el cupo que permite cada centro. Algunos de los alumnos han abandonado las clases, que ya va por la numero 12. “Una de nuestras compañeras tiene a su hijito internado y no puede seguir viniendo”, se lamentan. “Es que el curso es intensivo, y volver a incorporar a alguien que hay perdido varias clases”, explica Sandra. Ella es la facilitadora de este grupo, y ha participado en experiencias de alfabetización del programa Encuentro.
A la ele le corresponde el numero 6. Las vocales están numeradas del uno al cinco. Así, si uno encuentra una secuencia de números que diga 161 deberá leer “ala”. Cada consonante nueva que va apareciendo viene seguida de los números 1 al 5, correspondiendo a cada vocal. Así cada vez van componiendo nuevas palabras, y practicando cómo escribirlas. Las clases agrupan en cada una un bloque conceptual, por ejemplo “medios de comunicación”. Allí se hablará sobre la radio, palabra que aprenderán a escribir identificando la secuencia de números correspondientes.
- ¿No tuviste la oportunidad de ir a la escuela? – le preguntamos a Verónica, una mujer de 27 años que va todos los días desde otro barrio hasta el Quintana para estudiar.
- Sí, pero tengo dificultades para aprender. Reforzar con estas clases me sirve mucho – asegura. Sandra con dedicación la alienta a completar la clase, y sus compañeros también la felicitan. “Muy prolijo escribís”, le dicen. Verónica antes copiaba del pizarrón las oraciones cortadas, tal cual estaban escritas. No sabía identificar una oración como una unidad, y cuando una se cortaba para seguir en el renglón siguiente por que la pizarra se terminaba, ella copiaba literal. “Ahora ya escribe de corrido y ocupa toda la hoja”, cuentan sus compañeros orgullosos. Ella, un poco avergonzada por el error, se sonríe y muestra el cuaderno.
Lo que a muchos les parece una habilidad normal y cotidiana – completar un formulario, hojear un libro, leer un documento antes de firmarlo – para ellos era una barrera que, quizás, pensaban que no iban a poder sortear. Por eso el programa trabaja fuertemente en la motivación. Desde la pantalla se reproduce una situación similar a la de las clases, una maestra les enseña a cinco alumnos adultos el programa que ellos replican en sus cuadernillos. Los personajes cuentan historias cotidianas y familiares, con los que los estudiantes pueden identificarse fácilmente. No falta la oportunidad para el humor y se reitera en cada cierre de la emisión “Acordate, Yo, sí puedo”.
Se hace amena así la adquisición de habilidades y destrezas en la lectoescritura, que mejoran las relaciones humanas y la toma de conciencia de la realidad, por medio de la reflexión, el diálogo y el debate. Mucho más confiadas, ellos sienten también que ahora pueden-
Leer los diarios para estar informados es una de las cosas con las que sueñan poder hacer una vez que hayan alcanzado las habilidades que, aunque es un derecho de todas las personas, ellos todavía no tenían.
- ¿Qué podrás hacer cuando termine el curso, y vas a poder leer de corrido? – preguntó Momarandú.com a Rolando, un septuagenario que es el único hombre del grupo.
- Voy a estudiar abogacía – dice en chiste, y todos se ríen. ¿Porqué no?
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